如何在历史教学中培养学生的主体意识

随着高考导向的不断调整和教育改革的深入开展，在教学中贯彻新课程的最高宗旨和核心理念“一切为了学生的发展”，突出学生的主体地位，唤醒学生的主体意识，满足学生的主体需要，把学生培养成为自主的、能动的、有创造性的学习主体，已成为广大历史教师的共识。