充分调动学生的主观能动性

捷克教育家夸美纽斯在其《大教学法》一文中说道：＂学校是造就人的工场。＂我们完全可以引申一点来说：教师是工场中的设计师,而班主任则是参与面最广的设计师和建造师。现代教育的发展则要求学校教育必须以人的发展为本,重视人的自我发展和完善的需要。新时代的高中生的自我意识明显增强,心理和行为上已经表现出强烈的自主性,独立思考和独立处理事务的能力不断提高。