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重视古典文化 提升学生语文能力

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摘要 语文课姓"语",听、说、读、写各种能力的训练,说到底都是语言的训练。语言训练又包括书面语言和口头语言。根据《大纲》对语文教学中说话能力训练的要求,对照教学的实际,我们的语文教学并没有把口语能力训练摆到应有的位置,学生不说、少说,或即使说了,也是含混不清、言不成句、语不成义的现象普遍存在。
作者 刘玉峰
出处 《中学教学参考》 2012年第19期5-5,共1页 Reference for Middle School Teaching
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