中学生如何提高“双语”水平

在我国,英语几乎在所有学历阶段普及,尤其是中学生,感觉英语学习的压力很大,很多学生学不好英语,有的盲目补课,试图以增加学习时间来提高英语学习成绩,但是,效果不佳,究其原因,英语是字母文字,单词抽象,枯燥难记,英语和汉语在字、词及语法、句法、修辞、语气方面都存在着很大差异。