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巧用童话提高写作水平

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摘要 七年级学生刚升入初中,他们的生理、心理特点决定他们对童话还是情有独钟的。如何延伸这一影响也是七年级教材编写专家需要考虑的问题,所以每个版本的七年级教材都安排了一个单元的童话教学,旨在衔接小学的童话教学并让学生逐渐退出童话的学习。那么。
作者 程伟青
出处 《中学教学参考》 2012年第19期38-39,共2页 Reference for Middle School Teaching
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