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浅谈校本课程开发的实践与思考
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摘要
多年以来,高中语文教学存在着以考试和课本为中心的现象。教师只讲授课本中的内容,甚至只讲授课本中与考试直接相关的部分。在考试导向下,学生的语文学习往往只局限于“课本加练习”,结果导致学生阅读量极少,知识面十分狭窄,缺乏独立思考和自己内心的感悟,语文素养很难得到全面的发展和提升。
作者
卿莉
机构地区
广东佛山市顺德区北滘镇莘村中学
出处
《中学教学参考》
2012年第22期12-12,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
校本课程开发
实践
考试导向
教学存在
高中语文
语文学习
语文素养
课本
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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