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浅谈数学教学中思维过程的展开

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摘要一、引言数学作为高中的基础课程,也是学生学习知识、提高能力最重要的学科之一.高中数学课堂教学,教师在进行数学知识的教授过程中,需要引入很多的例题与练习题目,在讲解这些题目时,教师无不是以这样的流程进行的：仔细阅读题目,找出问题与已知条件,再分析问题,最后根据所学知识解决问题.这样分析问题与解决问题的过程就是数学思维过程的展开.

作者邱家寰

机构地区北师大(珠海)附属高级中学

出处《中学教学参考》 2012年第19期73-73,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词数学思维过程数学教学数学课堂教学数学知识基础课程学习知识已知条件练习题

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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2012年第19期

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