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浅谈如何提高学生学习数学的有效性
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摘要
数学,我们为之敏感的字眼;数学教学,我们为之付出一生心血的事业.谈到数学,我颇有一番感慨,我从事教育工作的高中同学大多都是数学老师,原因是我们的高中班主任邢老师就是数学老师,高中三年我们受班主任的影响太大,从班主任身上我们领略到了数学的魅力,从而心向往之,并愿为之付出终身的精力.谈到数学,很多学生也都有感慨,
作者
邓伟
机构地区
山东邹城市第一中学
出处
《中学教学参考》
2012年第19期89-89,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
学习数学
学生
有效性
数学老师
班主任
数学教学
教育工作
高中
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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