初中数学后进生的转化

在初中数学教学中必须注重后进生的转化工作，这对提高数学教学效果非常重要．后进生是这样的学生：注意力不集中，时常开小差，教师多次提醒还是“老油条”样，作业全是为了应付，不认真思考，缺乏独立性、自信心、目标性，久而久之，先是厌恶，而后放弃。学习更是没有上进心．后进生大多数是后天形成的，这样后进生转化是数学教育活动中的永恒挑战．本人任教初中数学九年来从认识后进生的心理、尊重后进生的心理、转变后进生的心理等方面作了实践尝试，下面就对后天形成的后进生问题浅谈自己的看法．