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学生创新能力培养策略探微

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摘要数学能力分为两种：一种是独立创造数学新成果的能力，即创新能力；另一种是学习数学的能力．中学阶段，无疑首先要培养学生的“数学学习能力”．因此，改革数学教学，把培养学生的创新能力作为我们教学活动的重要一环，是非常必要、重要和紧迫的．本文着重探讨数学课堂教学中学生创新能力的培养问题．

作者邓晓敏

机构地区广西贺州市八步区桂岭中学

出处《中学教学参考》 2012年第22期86-86,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词学生创新能力培养策略数学学习能力数学课堂教学数学能力中学阶段学习数学数学教学

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

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中学教学参考

2012年第22期

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