英语课外阅读教学浅探

高中英语课程标准对高中生英语阅读能力提出了明确的要求：“能读懂供高中学生阅读的英文原著简写本及英语报刊；能主动拓展和利用学习资源，从多渠道获取信息，并能利用所获得的信息进行清楚和有条理的表达；具有较强的自我评价和自我调控能力，基本形成适合自己的学习策略。”在其相应的语言技能目标中对阅读的要求也指出：“能根据需要从网络等资源中获取信息；能阅读适合高中生的英语报纸或杂志；除教材外，课外阅读量应累计达到23万词以上。”如何指导学生开展英语课外阅读，是目前广大高中英语教师面临的重要课题。