期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

经典诗文的诵读教学漫谈被引量：1

下载PDF

导出

摘要 “老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼……”“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁．．．．．．

作者梁萍

机构地区广西桂平市寻旺乡中心小学

出处《小学教学参考（综合版）》 2012年第8期6-6,共1页 Reference for Elementary Teaching

关键词诵读教学经典诗文性本善

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献2

1王晓娟.高中语文课堂的诵读教学初探[J].神州,2013(16):89-89. 被引量：2
2何全斌.小学语文经典诵读价值研究[J].读与写（教育教学刊）,2015,12(2):177-177. 被引量：20

引证文献1

1孙宝田.小学语文经典诵读价值研究[J].初中生优秀作文,2015,0(15):36-36.

1李淑君.语文课堂本应书声琅琅[J].学苑教育,2009(3):43-44. 被引量：1
2阎宗学.走不同的路，赏不同的景——《冬夜读书示子聿》教学评析[J].小学语文教学,2012(8):31-31.
3倪慧芳.如何指导农村小学生阅读经典诗文[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2011(15):65-65.
4戚丹丹.浅议指导农村小学生阅读经典诗文[J].新课程（小学）,2013,0(9):149-149.
5《三字经》选读[J].红领巾（萌芽）,2009(7):88-88.
6纪琴.最美的礼物[J].少年文艺（我爱写作文）,2014(3):16-17.
7薛惠.阅读因“本真”而美丽[J].江苏教育研究（实践）（B版）,2011(11):33-35.
8盛莉.写字教学,从心开始[J].小学时代（教育研究）,2013,0(8):45-45.
9马洁清.浅谈如何在幼儿园学生中开展德育教育[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2016,0(34):93-93.
10猴子游泳[J].阅读与作文（小学低年级版）,2012(4):30-31.

小学教学参考（综合版）

2012年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部