为低段学生开启一扇阅读的窗

阅读是一切学习的基础，是终身发展的根本。课外阅读更是语文学习的重要组成部分，是提高学生语文素养的重要途径，其意义在于能开阔学生的视野，启迪学生的思维。语文课程标准指出：“对于低年级（1～2年级）学生，要求他们喜欢阅读，感受阅读的乐趣，在阅读过程中获得初步的情感体验，积累成语和格言警句，背诵优秀诗文……”我从事低年级语文教学工作已有22年，我始终重视低段学生课外阅读兴趣的培养，把它当做教学工作的重点。