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体验式教学在思想政治课中的实施初探 被引量:2

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摘要 《基础教育课程改革纲要》指出,课程实施要“倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手”。如何让学生“主动参与”“乐于探究”呢?在思想政治课教学实践中,笔者积极探索以体验式教学改进课堂教学,取得了良好的效果。在教学实践中,笔者把体验式教学分前后衔接的三个阶段,即课前体验、课堂体验、课后体验这三个相互联系的统一整体。
作者 何毅
出处 《中学教学参考》 2012年第24期58-58,共1页 Reference for Middle School Teaching
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