摘要
辛亥革命前夕,我国学校音乐教育的酝酿和初萌阶段,涌现出了沈心工、曾志忞等一批音乐教育先驱者和新具有维新思想的新型知识分子。他们为育人及改良社会,继承和发扬我国古代乐教思想,积极探寻新的历史形势下开展音乐教育的意义、作用及实施途径,讨论音乐教育中面临的古今、雅俗和中外等问题,形成宝贵的音乐教育思想。
出处
《中国音乐学》
CSSCI
北大核心
2012年第3期123-132,共10页
Musicology in China
基金
教育部规划基金课题<二十世纪中国学校音乐教育思想史研究>(10YJA760010)的阶段性成果之一