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提高有效性促进再发展——浅谈小学语文教学的综合性学习

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摘要综合性学习被写入课程标准之中，充分体现了语文学科的基本目标，即全面提高学生的语文综合素养。语文综合性学习，重点不在语文知识以及语文能力，而是着力于学生对学习资源的利用、需要和开发。所以，小学语文教师应该紧紧依托语文教材，利用好课堂这块阵地，把学生生活中丰富的语文学习资料与语文教材结合起来，

作者嵇鸯

机构地区江苏常熟市沙家浜中心小学

出处《小学教学参考（综合版）》 2012年第9期30-30,共1页 Reference for Elementary Teaching

关键词语文综合性学习小学语文教学有效性语文综合素养学生生活语文教材课程标准语文学科

分类号 G633.302 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（综合版）

2012年第9期

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