朗读是提高阅读教学质量的重要手段

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摘要《全日制义务教育语文课程标准》指出，朗读和默读是阅读教学中最经常、最重要的训练，各年级都要重视朗读，充分发挥朗读对理解课文内容，发展语言，陶冶情感的作用。阅读教学注重朗读训练，不但有利于学生理解课文内容，发展语言，发展思维和陶冶情感，而且有利学生对知识的理解和记忆，进而不断提高理解能力和表达能力。因此，注重阅读教学中的朗读训练是非常必要的。

作者谭治维

机构地区广西贵港市港南区木梓镇中心学校

出处《小学教学参考（综合版）》 2012年第9期54-54,共1页 Reference for Elementary Teaching

关键词朗读训练阅读教学《全日制义务教育语文课程标准》教学质量课文内容陶冶情感表达能力理解能力

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（综合版）

2012年第9期

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