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让教学技艺在师生互动中生长

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摘要课程改革的主阵地是课堂，提高课堂教学效率是我们追求的终极目标。影响课堂教学效果的因素较多，但课堂教学过程的优化及教师的教学技艺是很重要的方面。作为一名小学体育教师，我们要遵循教学活动的客观规律，以最优的速度、效益和效率促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标上获得整合、协调、

作者陈学銮

机构地区江苏赣榆县青口镇黄海路小学

出处《小学教学参考（综合版）》 2012年第9期77-77,共1页 Reference for Elementary Teaching

关键词教学技艺师生互动课堂教学效率生长课堂教学效果课堂教学过程体育教师课程改革

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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小学教学参考（综合版）

2012年第9期

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