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《少年王勃》教学设计

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摘要 一、教学目标1.学会本课9个生字,绿线内的字只识不写,认识“少”、“都”等多音字,正确、流利、有感情地朗读课文。
作者 陈古兰
出处 《小学教学参考(综合版)》 2012年第10期24-25,共2页 Reference for Elementary Teaching
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