期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
《少年王勃》教学设计
下载PDF
职称材料
导出
摘要
一、教学目标1.学会本课9个生字,绿线内的字只识不写,认识“少”、“都”等多音字,正确、流利、有感情地朗读课文。
作者
陈古兰
机构地区
广西贺州市八步实验小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2012年第10期24-25,共2页
Reference for Elementary Teaching
关键词
教学设计
王勃
少年
教学目标
朗读课文
“少”
多音字
“都”
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
任娴.
《少年王勃》(第二课时)教学设计[J]
.七彩语文(教师论坛),2013(3):43-43.
2
王勃死于何处[J]
.赤峰学院学报(作文教学研究),2005(1):50-50.
3
付翠丽.
《北风和小鱼》(第一课时)教学设计(苏教版一年级上册)[J]
.语文教学通讯(小学)(C),2008(10):30-31.
4
马云芸.
《三个小伙伴》教学设计[J]
.课程教材教学研究(小教研究),2004(12):41-41.
5
张靖.
达标 保本 整合——《少年王勃》教学实录与反思[J]
.小学教学参考(语文版),2013(6):73-75.
6
刘墉.
逼你成功[J]
.教师博览(上旬刊),2000,0(5):24-25.
7
潘启雯,弓敏.
“趋庭”的由来[J]
.语文知识,2006(6):13-13.
8
姜幻.
《品读名句 解读王勃》教学设计[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2010(6):79-81.
9
庞海霞.
“二类字”教学:厘清目标,活学活用[J]
.小学教学研究(理论版),2014(5):42-43.
10
林春曹.
苏教版六年级上册 《一本男孩子必读的书》教学设计(一)[J]
.语文教学通讯(小学)(C),2009(7):103-104.
小学教学参考(综合版)
2012年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部