摘要
小学体育课是学校教学计划规定的必修课,是学校体育教学的基本组织形式。它是学生技能发展和改善身体素质,形成良好的思想品质和个性的过程。体育课要让学生获得身心的喻悦,并在轻松、活泼、快乐的氛围中去掌握知识,获取健康。而良好的教学氛围对学生学习情感的产生具有重要的影响,只有创设良好的体育氛围,给学生呈现多样化的教学方式。才能让学生在学习的过程中始终保持强烈的好奇心和旺盛的求知欲,使学生体验到体育课堂的乐趣。
出处
《小学教学参考(综合版)》
2012年第10期78-78,共1页
Reference for Elementary Teaching