让情境之花在小学体育课堂盛放

小学体育课的情境教学是指，在体育教学中，教师通过语言的描述、实物的演示、音乐的渲染等手段来创设教学场景，诱发学生学习体育的主动性和积极性，让学生主动参与，与教师的主导作用产生共鸣，形成共振。从而有效地实现教学目标的过程。那么，如何在体育课中实施情境教学呢？现笔者结合自身的教学实践，与各位同仁探讨交流，以期起到抛砖引玉之功效。