初中化学分组实验的组织管理和评价

从分组实验课堂的组织管理，以及开发利用评价的激励、监管、约束功能等方面来阐述在分组实验教学实践中的思考和做法，以达到有效管理分组实验课堂，提高课堂效益的目的。