摘要
《数学课程标准》中明确提出数学教学要遵循：“问题情境——建立模型——应用与拓展”的模式，以学生发展为本，以创新意识和实践能力的培养为重点和突破口．构造模型解应用题有利于将抽象问题直观化、复杂问题简单化，对学生的创造性思维和创新意识的培养很有帮助．本文将结合数学应用题的特点，举例说明在解决数学应用题时如何去构造模型．
出处
《中学生数理化（高考理化）》
2012年第9期20-20,共1页
Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition
