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增加“条件”

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摘要 “分析法”是证明不等式等结论成立的常用方法之一，深受同学们喜爱，原因是增加了“条件”，即把结论当“条件”．条件多了，解题途径增多了，从而就容易寻找解题思路．本文通过数例来阐述解题增加“条件”途径和方法．

作者张金龙

机构地区江苏省姜堰二中

出处《中学生数理化（高考理化）》 2012年第9期35-35,共1页 Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition

关键词解题途径证明不等式常用方法解题思路同学数例

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（高考理化）

2012年第9期

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