摘要
我国对有效教学的研究也有很多．什么是“有效教学”（effective teaching）？“有效教学”意味着教师能够有效“讲授”、有效“提问”（并“倾听”）学生、有效地“激励”学生．在新课程背景下，福建师范大学余文森教授的观点比较全面，他认为有效教学应具备以下几方面的特征：
出处
《中学生数理化（高考理化）》
2012年第9期85-85,共1页
Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition
