摘要
Photoshop是我校计算机专业的一门主干专业课,它不同于基础课程.是一个实践性很强的图像处理软件,其工具繁多.效果丰富多彩。面对学生操作水平、审美能力的差异,此课程教学不仅要教给学生知识,更应注重学生创造力的培养.让学生不仅要满足于成为制图者,更要成为充满创意的设计师。因此,在教学过程中要把传统的教学方法和现代的教学理念结合起来,才能实现人才培养的目标。
出处
《中小学电教(下)》
2012年第7期120-120,共1页
Primary and Middle School Educational Technology