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“3+1”模式下生物课教学感悟

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摘要 "3+1"模式下生物课教学通过"精讲精练"、"合作互动"、"批改反馈",提高学生课堂主体作用,培养兴趣,激发动力,提高学以致用的能力,强化对知识的理解和运用,促进知识的融会贯通,培养创新精神与实践能力。
作者 吴磊
出处 《学苑教育》 2012年第15期7-7,共1页
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