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小学数学教学应充满生活情趣

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摘要 数学即生活,只有将学生引导到生活中去,切实地感受数学的价值,才能使学生真正地理解数学,从而使他们从小更加热爱生活、热爱数学。
作者 王聪慧
出处 《学苑教育》 2012年第15期12-12,共1页
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