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新课改下教师角色的转变
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摘要
为了适应时代的要求,教师认清自己的角色的转变,强调教学的立足点要转到指导学生、点拨学生上,让学生发挥潜能,敢于动手,有所发现、有所创新,使课堂教学真正成为促进学生创新学习的主渠道。
作者
刘定群
汪龙英
机构地区
重庆铜梁二中
出处
《学苑教育》
2012年第15期72-73,共2页
关键词
教师
角色
转变
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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学苑教育
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