摘要
本文以探讨现代艺术教育中"创意与技法"、"大众化与本土化"、"传统手法与现代技术"的关系为切入点,论述了艺术设计专业平面构成课程教学改革与实践,通过传统与当代构成课程的分析,提出了教学内容创新、评价体系演进、训练手段演进等教学改革方法,以期推动平面构成课程改革与实践。
出处
《美术大观》
2012年第6期178-178,共1页
Art Panorama
基金
全国教育科学"十一五"规划2009年度单位资助教育部规划课题"艺术设计美学教育与本土文化继承发展研究(课题批准号:FFB090700)"系列成果
