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高职教师专业化的体制性诉求 被引量:1

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摘要 教师问题.特别是教师教育问题己经成为当代教育发展所面临的一个最为关键的挑战。教育改革的成功与否决定于教师.教育质量的高低取决于教师。职教师资建设的历程表明,高职教师队伍的提升,需要体制保障下的专业化建设。
出处 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2012年第13期62-64,共3页 China Higher Education
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