初中数学课后复习性作业的设计与思考被引量：2

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摘要作业是教师根据教学目标和学生掌握教材内容的需要，有目的、有计划地编制并指导学生完成的一种教学活动形式．目前在初中数学课后复习作业布置的各种类型中，书面作业占绝大多数，很少有阅读型、实践型，探究型、合作型等其它类型作业．为改变目前作业的现状，使其能充分发挥学生的主动性与创造性，必须对数学作业功能、形式、要求等进行重新认识和设计．

作者潘巨兰

机构地区河北省廊坊市第九中学

出处《河北理科教学研究》 2012年第3期43-44,共2页

关键词作业布置初中数学课后复习设计习性教学活动形式教材内容教学目标

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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河北理科教学研究

2012年第3期

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