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“生物的变异”一节的教学设计

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摘要 以实物、文字、图表、图片、音乐、视频等多种素材相辅助,利用多种课程资源,通过不同形式和方法设计各个教学环节,调动学生的积极性和探究欲望。
作者 赵心红
出处 《生物学教学》 2012年第8期27-28,共2页 Biology Teaching
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