简析探究式教学在马哲史教学中的意义

传统上,马哲史教学是非常典型的以教师为主体的教学模式。探究式教学则首先突出学生的主体地位,以教师为主导,结合探索、讨论、辩论、调查等方式,通过教学过程的偶然性、指导性、复杂性、广阔性,不断提升教学效果。