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如何优化农村中学的英语课堂教学
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摘要
关注学生的情感,帮助学生树立能学好英语的自信心,理论联系实际,创建有特色的英语课堂教学。如何优化农村中学的英语课堂教学,提高农村中学学生的英语语官的综合运用能力,改变农村英语教学的落后现状。
作者
梁盐屏
机构地区
四川省凉山州雷波县黄琅中学
出处
《大观周刊》
2012年第32期222-222,共1页
关键词
优化
农村中学
教师
了解学生
自信心
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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