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小学美术欣赏教学策略浅谈
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摘要
《义务教育美术课程标准》对学生学习美术提出了更高的要求;“激发创造精神,发展美术实践能力,形成基本的美术素质,陶冶商尚情操,完善人格。”所以美术教师要真正转变教学观念.充分发挥美术学科的艺术魅力,提高课堂效益,创新求变,才能实现审美教育的甘的。
作者
范会娟
机构地区
河南省安阳市高新技术产业开发区银杏小学
出处
《大观周刊》
2012年第32期251-252,共2页
关键词
小学美术
欣赏教学
教学策略
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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