调动学生主动参与 促进学生主动发展

小学生的主动思维是建立在直观获得的表象基础上，因此，在课堂教学中，要注意运用多种直观的教学手段，让学生动手、动口、动头脑，努力拓展思路．调动他们的积参与，促进学生主动地、独立地、创造性地思维，切实让素质教育走进教学课堂。