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赏识教育下勿忘培养孩子的受挫能力
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摘要
随着教育的深入人心,随着国外各种先进思潮的不断涌入,"赏识教育"这一观念逐渐走上了教育的舞台。可是,我们应该意识到当我们在赞扬、夸奖孩子的同时,不要忘了给予他们一些小小的挫折,让他们变得坚强起来。要改变这一现状,我们还得追本溯源,看看我们在赏识教育过程中走进了哪些误区。
作者
马盛秋
机构地区
昆山国际学校
出处
《中国校外教育(上旬)》
2012年第7期7-7,30,共2页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
赏识教育
受挫能力
误区
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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