摘要
"百年大计,教育为本"。教育事业是直接关系我国发展速度和方向的一个重要因素,而音乐教育是人类教育活动中最为复杂的种类之一。随着教育事业的发展,素质教育的不断深入,音乐教育得到了迅速地发展。然而在一些农村及偏远地区,音乐教学仍然是一项十分艰巨的任务,不容乐观。农村音乐教育普遍存在着学生音乐基础知识薄弱,教学设施不完备,学校师生不够重视等一系列问题,造成城乡音乐教学不平衡,全面教育得不到完善和提高,改变现状刻不容缓。
出处
《中国校外教育(上旬)》
2012年第7期18-18,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)