让学生在尝试中学习

尝试温故知新教学法极大地调动了学生学习积极性,老师们感到自己的责任更大了。在尝试过程中,增强了师生之间的情感,学生敢于主动向老师发问,老师也能积极指导不同程度的学生学习。在这种情感互动的情况下,课堂气氛活跃,师生沟通真诚,不知不觉之中,师生共同创设了一个数学学习的良好环境。