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浅谈在中学教学中学生问题意识的培养
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摘要
在教学过程中,教师应该认识到,提升学生的学习能力和素养,就一定要培养学生的问题意识。学生是否具有分析问题和质疑问题的能力是学生学好任何一门课程的关键,对学生以后能力的发展具有很大的促进作用,只有加强学生的问题意识的培养才能真正地发挥学生的主体地位。
作者
柳柏桔
机构地区
吉林省松原市宁江区第一中学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2012年第7期63-63,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
问题意识
改革
创造
培养
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(上旬)
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