中小学英语教学衔接的探索和实践

中小学英语教学衔接脱节是当前客观存在的现象。本文从实践的角度,就课前、课上、课后如何进行实际操作提出一些具体实用的方法,希望对探索中小学英语衔接起到促进作用。