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新课程理念下初中思想品德课小组合作教学的理解与运用 被引量:5

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摘要 一、小组合作学习的含义和特征 小组合作交流是新课标所倡导的一种新的教学方法,合作的过程即个体从狭隘走向广阔的过程,它带来视界的敞亮。通过合作而展现自我、探索真理。它具有突出学生主体、突出教师主导两个特征。
作者 项福宏
出处 《中国校外教育(上旬)》 2012年第7期94-94,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献7

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共引文献50

同被引文献12

引证文献5

二级引证文献4

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