期刊文献+

浅谈如何简化数学课堂教学 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 所谓简约化的数学课堂教学,是指对课堂教学的情境创设、素材选择、活动组织、结构安排、媒体使用等教学要素的精确把握和经济妙用,使数学课堂变得更为凝练、深刻,进而实现课堂教学的审美化、艺术化、高效化。
作者 陈慧华
出处 《中国校外教育(上旬)》 2012年第7期108-108,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
  • 相关文献

同被引文献2

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部