摘要
计算机教学是一项面向未来、面向现代化的重要教学工作。《计算机应用基础》一直是中专及职业中专学校学生的必修课程。它是一门实用性极强的课程,作为教授这门课程的教师,我们应该积极探寻《计算机应用基础》教学演练技巧。深入贯彻"因材施教"的原则,采用分层次教学,让每位学生找到自信,从而体会到成功的喜悦。教师应吃透教材,打破传统教学观念,超越传统授课方式,采用研究式、归纳式和分层次教学方法,以案例教学为主线展开教学。有效挖掘学生自主探知知识的能力,提高学生计算机应用实战水平,从而进一步提高学生归纳分析问题、解决问题的能力、语言概括能力、表达能力,进而有益培养学生的综合素质。
出处
《中国校外教育(上旬)》
2012年第7期166-166,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)