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守望成长——学校师资队伍建设的主题词

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摘要 “杜鹃不啼，而要听它啼，有什么办法？”德川家康的回答是“等待它啼”。就学校师资队伍建设而言，每一位教师都是充满个性的生命体，一定有他自己的成长阶段和成熟季节，我们需要等待他们的成熟。等待是一种博大襟怀，等待是一种管理智慧，等待更是一种教育哲学。一、浸润——成长的土壤,

作者王晖

机构地区江苏金坛市河头小学

出处《教书育人（教师新概念）》 2012年第7期32-33,共2页

关键词师资队伍建设成长阶段学校主题词德川家康管理智慧教育哲学生命体

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

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教书育人（教师新概念）

2012年第7期

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