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更新、反思、成长——校本研修经验交流

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摘要 我校多年来一直非常重视开展丰富多样的校本研修工作,在管理上力求规范性,在目标上突出全面性,在方式上突出主体性,在研修过程中强调反思与实践,通过校本研修促进教师的专业成长。
作者 罗浩盛
出处 《教书育人(校长参考)》 2012年第7期36-37,共2页
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