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高中音乐教学模式的创新

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摘要 一、高中音乐教学的现状与问题 1.学生自身基础薄弱。现在的高中生中,由于初中教育的基础不同,有一部分学生对音乐知识的了解非常欠缺,对乐谱、乐理等基本的音乐常识都不了解,这也是制约新课程下高中音乐教育的一个因素。
作者 李玉
出处 《教书育人(校长参考)》 2012年第7期65-65,共1页
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