摘要
社会愈来愈要求培养的人才具有就业弹性和适应能力,对于财经专业的学生而言,财经类通识课程的教育教学就是为了培养他们的财经意识,树立经济思维,拓宽知识面,使他们在就业时能够适应较广的职业范围,能够触类旁通,游刃有余。财经通识类课程的教育,教学改革等对于培养新型人才具有至关重要的作用。在财经通识类课程的教学过程中要真正落实"以学生为主体,以教师为主导"的教育理念,扎实做好教学内容、教学方法、考核方法的改革,并且不断创新,从而为学生今后的学习和发展奠定坚实的基础。
出处
《科技信息》
2012年第24期219-219,共1页
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