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高职动画制作课程项目化实践教学研究——以宁波卫生职业技术学院卫息管理专业为例 被引量:1

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摘要 本文根据高职院校的教学实际情况,提出动画制作课程项目化教学的必要性,阐述了这门课程建设思路、实践教学过程以及项目化教学实践过程中要注意的问题,培养学生的创意能力和动画制作的职业能力。
出处 《科技信息》 2012年第24期254-254,共1页 Science & Technology Information
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